EQUIPO 1

Publicado: mayo 4, 2011 en Uncategorized

“INMIGRANTES Y NATIVOS DIGITALES”

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FELIZ DIA DEL NIÑO

Publicado: abril 30, 2011 en Uncategorized

 

 

¡¡FELICIDADES A TODOS LOS NIÑOS EN SU DIA!!

 

LOS VALORES

Publicado: abril 12, 2011 en Uncategorized

 

MULTICULTURAL TRABAJO

Uno de los tópicos en el debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste en determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y trasformar a las tradicionales. Los progresos científicos como también tecnológicos han modificado radicalmente la relación del hombre con la naturaleza y la interacción entre los seres vivos. Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los niveles más altos en la sociedad actual.

La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera del contexto social en el que se manifiestan. Entre la ciencia y la tecnología existe un claro estado de simbiosis; en otras palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque el efecto de ambas actuando conjuntamente es infinitamente superior a la suma de los efectos de cada una actuando por separado.

Y, sin embargo, ante estos progresos que no podían ni siquiera imaginar los autopistas del pasado, empiezan a surgir preguntas cada vez más serias sobre el lugar que incumbe la ciencia y la tecnología en nuestra sociedad; y además con una constancia tal que no se pueden ignoras tales problemas.  

“El siglo XVII fue de las matemáticas, el siglo XVIII el de las ciencias físicas, el siglo XIX el de la biología y nuestro siglo XX es el siglo del miedo”.

¿Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La ciencia y la tecnología se están sumando a la voluntad social y política de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo. La ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la humanidad.

Impacto de la tecnología en la sociedad

La tecnología se propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo real, para que responda de manera rápida y predecible a la voluntad o el capricho de la sociedad, aunque no siempre sea en su beneficio. La tecnología es también la provincia de la industria y de la empresa comercial; para nada sirve si sus productos no responden a las necesidades de los consumidores.

Tradicionalmente la tecnología ha progresado por el método empírico del tanteo. La tecnología ha estado a la vanguardia en muchos campos que posteriormente adquirieron una sólida base científica. Se dice que los efectos la tecnología constituyen un “impacto”. La tecnología derrama sobre la sociedad sus efectos ramaficadores sobre las practicas sociales de la humanidad, así como sobre las nuevas cualidades del conocimiento humano.

Desde los primeros tiempos de la agricultura o desde fines de la Edad del Hierro, la cultura humana ha tenido una tecnología, es decir, la capacidad de modificar la naturaleza en un grado u otro. Se considera que la tecnología proporciona estimables beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo han engendrado graves problemas sociales. Algunos autores consideran que los problemas que ha generado la tecnología son indirectamente provocados por la ciencia, ya que si no contáramos con los avanzados conocimientos científicos, no tendríamos una tecnología tan adelantada.

Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos y ampliamente conocidos. Una mayor productividad proporciona a la sociedad unos excedentes que permiten disponer de más tiempo libre, dispensar la educación y, de hecho, proseguir la propia labor científica. Todos nosotros necesitamos alimentos, vivienda, ropa, etc. Cuando quedan satisfechas esas necesidades básicas y la tecnología empieza a proporcionar beneficios cada vez más triviales, es cuando surgen esencialmente los problemas.

Si consideramos la situación actual de los países desarrollados, vemos que la gente o parece más feliz que en el pasado, y a menudo tampoco tiene mejor salud. Los desechos ambientales que produce la tecnología han creado nuevas formas de enfermedades y fomentado otras. El propio trabajo es hoy más monótono y decepcionante. El ser humano necesita realizar algo que estimule su cerebro, su capacidad manual y también necesita variedad.

La industria de base tecnológica ha dislocado la familia. Por ejemplo, el hecho de tener que dedicar mucho tiempo al transporte separa a menudo a un padre de sus hijos. La sociedad tecnológica tiende también a separar a la madre del niño pequeño. La facilidad de las comunicaciones incita a los hijos a irse muy lejos, y la familia ampliada a dispersarse más. Además de todo esto, a consecuencia de todo esto, se debilita la transmisión cultural de las técnicas (por ejemplo, la cocina, la educación de los niños, etc.) y los pedagogos tienen que intentar colmar esta laguna.

Normalmente, las sociedades están integradas por grupos coherentes en las cuales se reconoce la identidad personal y se ejercen presiones para coartar los actos antisociales. Si están demasiado aislados, estos grupos se vuelven opresivos. En un primer momento, los efectos de la facilidad de las comunicaciones parecen beneficiosos, porque liberan a la gente de las presiones locales, pero al persistir esta tendencia, se quedan a menudo aislados.

Avances de la tecnología

Podemos definir tecnología como el conjunto de reglas instrumentales que prescriben un rumbo racional de actuación para lograr una meta previamente determinada y que debe evaluarse en función de su utilidad y de su eficacia practica.

La tecnología es creada por el hombre con el fin de satisfacer una necesidad, esta necesidad es la causa de la evolución de la tecnología. La tecnología se encuentra en una constante evolución y los objetos que no se adaptan simplemente desaparecen, es decir, a medida que las necesidades son mayores o digamos más complicadas se necesita crear un objeto que pueda llenar el vació, el cual llega a reemplazar el anterior.

Algunos autores sostienen que el avance de la tecnología es debido a mentes privilegiadas, de genios inventores que no le deben mucho o nada a la historia. La tecnología tiene antecedentes que pueden resultar tan antiguos como la humanidad misma. Aunque los antecedentes de la tecnología se consideran mas bien como técnicas, basadas en la experiencia.

Se dice que vivimos en una era tecnológica. Se imputa a la tecnología el crecimiento económico sin precedentes de los países industrializados y el aumento consiguiente de la riqueza material. La tecnología no es un hecho aislado en la civilización actual, sino que está presente en la sociedad.

Como ya mencioné anteriormente la tecnología es para satisfacer necesidades y aquellos que no satisfacen las diversas necesidades, adaptándose a las condiciones de la naturaleza simplemente tendrán por suerte la desaparición.

Muchos consideran que de continuar los avances tecnológicos con el ritmo que lleva, podrían llevar a la destrucción de lo que conocemos como el planeta tierra. Pero a mi entender la tecnología tiene poder suficiente para crear un gran caos, pero todo depende de la forma en que se utilice.

La tecnología ha tenido un gran auge y desarrollo, y continuará teniéndolo, pero al menos que caiga en malas manos, no creo que debamos temer, porque mientras esto no suceda lo que creo que es muy difícil estaremos a salvo.

 Índices de radiactividad en Japón se disparan tras explosiones en planta nuclear

Japón advirtió que los niveles de radiación se han vuelto “significativamente altos” en torno a una planta nuclear dañada por un terremoto luego de explosiones en dos reactores, y la embajada francesa dijo que un viento de bajo nivel radiactivo podría llegar a Tokio en cuestión de horas.

Se ha registrado un total de cuatro explosiones en la planta desde que esta fue dañada el viernes por el terremoto y el tsunami.

 Fukushima, Japón. Japón advirtió que los niveles de radiación se han vuelto “significativamente altos” en torno a una planta nuclear dañada por un terremoto luego de explosiones en dos reactores, y la embajada francesa dijo que un viento de bajo nivel radiactivo podría llegar a Tokio en cuestión de horas.

El primer ministro de Japón, Naoto Kan, instó a las personas en un radio de 30 kilómetros en torno a la instalación, ubicada en el norte de Tokio, a que no salgan al exterior y ahorren energía.

Esto subraya la dramática escalada de la crisis nuclear nipona, la más seria desde el desastre en 1986 de Chernóbil, Ucrania.

Debido a un aumento en la preocupación por el impacto en la agobiada economía del doble desastre, las acciones japonesas cayeron hasta un 14% antes de cerrar con una baja de un 9,5%, extendiendo el declive de un 7,6% visto la jornada anterior. El retroceso de dos días ha borrado unos US$620.000 millones de dólares del mercado.

Viento de bajo nivel radioactivo. La embajada francesa en Tokio advirtió en un aviso emitido a las 0100 GMT que un viento de bajo nivel radiactivo podría llegar a Tokio en unas 10 horas.

Los medios japoneses han asumido una postura más crítica por la respuesta del primer ministro japonés frente al desastre y criticaron al gobierno y al operador de la planta nuclear, Tepco, por no proveer suficiente información sobre el incidente.

La radiación en la ciudad de Maebashi, a 100 kilómetros al norte de Tokio llegaba a 10 veces los niveles normales, informó la agencia de noticias Kyodo.En la capital sólo se han detectado bajo niveles, los que hasta el momento “no son un problema”, indicaron funcionarios de la ciudad.

“Hubo un incendio en el reactor número 4 y los niveles de radiación en el área circundante se han incrementado

significativamente. La posibilidad de una mayor filtración radiactiva está aumentando”, dijo Kan en un discurso a la nación.

“Estamos haciendo todos los esfuerzos posibles para evitar que se extienda la filtración. Sé que hay mucha gente preocupada, pero quisiera pedirle que actúen calmadamente”, dijo Kan.

Pese al llamado, los residentes se dirigieron a la carrera a las tiendas de Tokio para abastecerse de suministros.

BALACERA EN VERACRUZ

Publicado: marzo 29, 2011 en Uncategorized
Balacera suspende concierto de La Arrolladora en Veracruz
La presentación de la banda fue detenida después de que al exterior del foro se registrara un enfrentamiento, la cual dejó tres muertos

VERACRUZ._ El clima de inseguridad por el que está pasando el país, ha desatado que la ola de violencia cada vez esté más presente en los eventos públicos, tal y como sucedió en el concierto que ofreció La Arrolladora Banda Limón en Veracruz, cuando a la salida del Auditorio Benito Juárez se desató una balacera entre militares y sicarios, dejando un saldo de tres muertos y por lo menos 30 lesionados. 

A pesar de que el conflicto se dio al exterior del auditorio, los balazos desataron el pánico entre los asistentes, quienes abandonaron el lugar para buscar salvar sus vidas, provocando una estampida que pudo tener consecuencias fatales. Por consiguiente, el baile de la banda de René Camacho suspendió su actuación. 

De acuerdo al informe policiaco, el altercado se dio cerca de las dos de la madrugada cuando un grupo de militares intentó revisar a los ocupantes de un vehículo en el fraccionamiento Reforma, lo que derivó en una balacera de más de 20 minutos. En los hechos también participaron elementos de la Marina y dos helicópteros de dicha institución armada. 

Después de lo ocurrido, Jorge Medina, vocalista de la agrupación escribió en su Twitter.
“Estamos bien, se canceló el evento por seguridad. Hubo balacera pero no fue dentro del baile. Ya estamos seguros, espero que nadie haya salido lastimado”.

Tomas Popkewitz (Pedagogo)

Publicado: marzo 28, 2011 en Uncategorized

¿Quién es Tomas Popkewitz?


Thomas Popkewitz es profesor en la Escuela de Educación de la Universidad de Wisconsin, en Madison, Estados Unidos. Hizo su doctorado en Educación en la Universidad de Nueva York y es especialista en teoría del cambio y reforma de los sistemas educativos, formación docente y educación comparada. Ha publicado ocho libros y cientos de artículos en revistas académicas de todo el mundo. A partir de sus investigaciones actuales sobre el cosmopolitismo y los impactos de la globalización en la educación, escribió su último libro, todavía no traducido al español: Cosmopolitanism and the Age of School Reform. Science, Education, and Making Society by Making the Child.

Como les decia antes hay muchos conceptos de paradigmas, abordados por distintos autores como es natural dejo en esta oportunidad el de Thomas Popkewitz:
“Conjunto de particular de procedimientos, métodos y cuestiones que configuran matrices disciplinares desarrollado por la co,unida científica. Todo paradigma implica un marco que circunscribe una determinada concepción del Hombre, de sociedad, de educación…”